Rector de la UNAM pide a legisladores más recursos a educación superior

Rector de la UNAM pide a legisladores más recursos a educación superior

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, pidió a la Cámara de Diputados asignar en el Presupuesto de Egresos de la Federación de 2018 más recursos a...

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers, pidió a la Cámara de Diputados asignar en el Presupuesto de Egresos de la Federación de 2018 más recursos a ciencia, tecnología y educación, en especial a la de nivel superior.

“Para la UNAM hay un incremento pequeño –0.3 por ciento en términos reales–, pero finalmente importante", dijo pero expresó que "un aumento marginal no es suficiente para lo que demanda la educación superior".

Al participar en el XXV Aniversario del Sistema de Centros Públicos de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), dijo que en las próximas semanas los representantes de la comunidad científica se reunirán para presentar posteriormente al Congreso sus necesidades presupuestales.

Dijo que es importante señalar que el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2018 no presenta grandes recortes a la educación superior; sin embargo, expuso que este nivel educativo requiere de mayores apoyos, pues sufre presión con el incremento de la cobertura en el bachillerato.

Reconoció que en el ejercicio presupuestal del año próximo se deben considerar los diversos impactos económicos sufridos por la nación, el más reciente a causa de los desastres causados por fenómenos naturales en distintas regiones del país, "hay que entenderlo y solidarizarnos con ello".

Mencionó que esta casa de estudios continúa aportando sus conocimientos para la reconstrucción del país y de la de Ciudad de México tras los sismos del 7 y 19 de septiembre, a fin de reinventar a las urbes como espacios seguros y sustentables.

Previamente en la ceremonia por el XXV Aniversario del Sistema de Centros Públicos de Investigación del Conacyt, indicó que esos 27 centros y sus investigadores han contribuido eficazmente a la generación de conocimiento, la innovación tecnológica y la formación de recursos humanos de alto nivel en distintas regiones del país.

En educación, acotó, tienen inscritos, entre especialidades, maestrías, y doctorados, cerca de 150 programas en el Padrón Nacional de Posgrados.

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